רשימת הקורסים: תואר ראשון ושני

הקורס נועד להקנות לסטודנטים מושגים, עקרונות ורעיונות בסיסיים בפיסיקה על מנת לאפשר להם הבנה עמוקה יותר של מושג האור. האור הינו גל אלקטרומגנטי (המורכב משדה חשמלי ושדה מגנטי ) והוא הגורם המתניע את תהליך הראייה.הקורס מחולק לשני חלקים כך שהחלק הראשון מהווה בסיס לחלק הבא אחריו.בחלקו הראשון של הקורס הסטודנטים ילמדו על כוחות ניוטון, תנועה בקו ישר, תנועה מעגלית , תנועה הרמונית,עבודה ואנרגיה. בחלקו השני ילמדו הסטודנטים על חוק קולון, שדה חשמלי, פוטנציאל, שדה מגנטי. כך בסוף הקורס הסטודנט יוכל להבין מה הם מרכיבי האור מההיבט הגלי שלו.

מטרות הקורס: להציג בפני הסטודנטים עקרונות בביולוגיה של התא ולהקנות להם מושגים בסיסיים שיסייעו להם בקורסי ההמשך. הקורס מתמקד בשני נושאים עיקריים:
1. ביולוגיה של התא: הכרת מבנה התא ואופן פעילותו.
2. גנטיקה: מבנה DNA, זרימת אינפורמציה בתא ואופן הורשת תכונות.

מטרות הקורס: האופטיקה הגיאומטרית נעזרת בגיאומטריה לתיאור התנהגות האור. הקורס אופטיקה גיאומטרית מחולק לשלושה חלקים: בחלקו הראשון של הקורס נלמד כיצד ניתן לתאר את תשבורת האור והחזרתו בעזרת כלים מתמטיים של הגיאומטריה האוקלידית וכן נתאר כיצד מתנהגים רכיבים אופטיים כגון פריזמות, מראות ועדשות. בחלקו השני נלמד כיצד רכיבים אופטיים אלו משמשים במערכות שלמות להדמיה וכך נוכל לתאר מכשירים אופטיים כמיקרוסקופ טלסקופ ואחרים. בחלקו השלישי של הקורס נלמד מהם הקריטריונים לקביעת טיב ההדמיה במערכות אופטיות.

מטרות הקורס: הבנה יסודית של העין ומערכת הראייה בהתייחסות קלינית למצבים תקינים ובלתי-תקינים. במהלך הקורס הסטודנט לומד על מנגנון הראייה, תדירות בעיות רפרקציה באוכלוסיה, קוצר ראייה, רוחק ראייה ואסטיגמציה, עין עצלה וכן פעילות מערכת הראייה בהסתכלות מרחוק ומקרוב. הקורס מהווה בסיס עיוני ללימודים קליניים ומעשיים באופטומטריה.
 

מטרות הקורס: הכרת יחידות המבנה של הגוף ברמת הארגון השונות - תאים רקמות אברים ומערכות והבנת הקשר בין המבנה והפעולה.
פרקי הקורס כוללים את לימוד מבנה התא על אברוניו השונים ואופן פעולתם, סוגי הרקמות בגוף ומאפייניהם התאיים והחוץ תאיים.
כמו כן נלמדים פרטי המבנה והפעולה של חלק ממערכות הגוף: מערכת השלד - עצמות ומפרקים. מערכת השרירים - עם דגש על מנגנון ההתכווצות. מערכת העיכול ואבריה כולל תהליכי העיכול הפיסיקלי והכימי. מערכת הלב וכלי הדם כולל מבנה הלב וכלי הדם והמערכת הלימפתית. מערכת הנשימה - מבנה הריאות ותהליכי האוורור ושחלוף הגזים.

מטרות הקורס: הכרת המבנה של מולקולות אורגניות כגון: חומצות אמינו, חלבונים, סוכרים, שומנים, והקשר בין מבנה לתפקיד שלהן. הכרת רמות ארגון של חלבון. איזומריה אופטית במערכות ביולוגיות. חשיבות בופר במערכות ביולוגיות והשפעתו על שמירת ה-pH בדם. מבנה חלבון מיוגלובין והמוגלובין ובקרה בקישור חמצן. הקנית ידע בנושא של אנזימים מבנה ופעילות, עקומת מיכאליס מנטן. עקרונות בסיסיים בתהליכים מטבוליים. תהליך הגליקוליזה, מעגל קרבס ותהליך נשימה תאית. מחלת סכרת type I וסכרת Type II והשפעות פתולוגיות בגוף ובעין. השפעת גלוקגון ואינסולין על משק הגלוקוז בדם בזמן רעב ובשובע. הכרת המבנה והתפקיד של טריגליצרידים, חומצות שומן, כולסטרול וליפופרוטאינים. לימוד מבנה הממבראנה הפוספוליפידית, חדירותה ותפקידה. הלימוד מלווה בדוגמאות של מחלות רלוונטיות לחומר הנלמד.

מטרות הקורס: להציג בפני סטודנטים את הנושאים השונים בתחום המיקרוביולוגיה הבסיסית והרפואית.
הקורס יעסוק בהכרת המיקרואורגניזמים השונים: חיידקים, פטריות, ווירוסים והקשר בניהם לבין בריאות האדם: מסלול פתוגניות של המיקרואורגניזמים השונים, התפשטות והתבטאות מחלות בדגש על מחוללי מחלות עיניים. להציג בפני הסטודנטים את מערכת החיסון, מבנה המערכת ומורכבות פעילותה. הקורס יסקור את הזרועות השונות של מערכת החיסון: הצלולרית וההומורלית, אופן הפעולה של כל אחת מהזרועות ושתוף הפעולה המתקיים בניהן. מצבי אמונופתולוגיה: כשל חיסוני (מחלת האידס), רגישות יתר מידית ומושרית (אלרגיה) ומחלות אוטואימוניות. הקורס יעסוק ביישום של עקרונות התגובה השוויונית בהכנת תרכיבים מחסנים.

מטרות הקורס: לימוד והכשרת הסטודנט בהכנה, מדידה והתאמת משקפיים לפציינט. בקורס יילמדו הנושאים הבאים:

מסגרות - שיטות ייצור, חומרים, מדידה, תכנון קוסמטי וטכני והתאמת המסגרת למבנה הפנים עפ”י שיטות מקצועיות. בחירת עדשות והתאמתן לפי ”מרשם מול מסגרת”.
עדשות אופטלמיות - שיטות תכנון וייצור, מבנה טכני, חומרים מתקדמים.
בקורס ידונו התכונות האופטיות של עדשות לעומק, והבנה מתמטית של השפעות העדשה על האור.
כמו כן, בקורס נדבר על עדשות המשמשות כמגן בריאותי לעין.

מטרות: הקניית ניסיון מעשי ומיומנות בבדיקות עיניים לסטודנטים בתנאי אמת.
1. ביצוע בדיקות סינון ראייה לקבוצות ילדים בגילאי בי”ס יסודי תוך מתן דגש לבעיות למידה הנובעות מבעיות במערכת הראייה.
2. בדיקות עיניים לאוכלוסייה מבוגרת בעלת מגבלות גריאטריות.